Ты хочешь сделать нашу школьную жизнь итереснее и полезнее? Тебе нравится быть активным и придумывать что-нибудь новое? Тогда ТЫ попал по адресу! Этот блог-блог о проектах в Силламяэской Ваналиннаской школе. Присоединяйся и участвуй!

воскресенье, 11 августа 2024 г.

Участие учителей Силламяэской школы Ваналинна в программах обучения Erasmus+ в Греции

  

В конце июля 2024 года учителя Силламяэской школы Ваналинна приняли участие в двух важных курсах, организованных в рамках программы Erasmus+ на острове Корфу в Греции. Их участие в этих курсах проходило в рамках аккредитации Erasmus+ в сфере общего образования, целью которой является предоставление учителям возможностей для их профессионального и личностного развития.

Учитель физкультуры Дмитрий Виноградов принял участие в недельном курсе "Gamification", организованном школой Андриотис (Andrioti School). Курс был посвящён методам обучения на основе игр и предложил участникам новые знания о том, как использовать технологии и инновационные решения для мотивации учеников и применения современных методов преподавания. Наш преподаватель научился создавать учебные материалы с использованием веб-инструментов, повысил уверенность в использовании технологий и приобрёл навыки, способствующие развитию критического и инновационного мышления. Кроме того, этот курс помог ему улучшить знания английского языка и развить навыки международного общения.

Завуч  Екатерина Алексеева и координатор по работе с  учащимися особыми образовательными потребностями Марианна Гаевая обучались на курсе "Going Green: Outdoor Education for Sustainable Development" . Целью данного курса было внедрение в образовательный процесс различных практик, направленных на формирование экологического сознания. Тема курса, безусловно, актуальна и своевременна, так как экологические проблемы затрагивают весь мир, и их решение возможно только при условии формирования осознанного и бережного отношения к окружающей среде у всех жителей планеты.

 

Учебная программа проходила в школе Андриотис, известной своими международными образовательными проектами и языковыми курсами. В курсе также приняли участие учителя из Болгарии, Испании, Литвы и Польши, что создало дружелюбную и неформальную учебную среду, позволившую не только получить новые знания и освоить полезные навыки, но и приобрести ценный опыт международного общения и обмена опытом. Кроме того, участники получили возможность улучшить свои навыки английского языка.

Курс включал в себя как теоретические, так и практические занятия, которые проводились как в классах школы Андриотис, так и на живописных местах города Керкира, таких как усадьба Мон Репо, городской парк и эвкалиптовые рощи на побережье Ионического моря. Занятия курса были направлены на развитие и применение творческого и инновационного мышления в образовании, использование новых технологий и неформальных подходов в учебном процессе. Участники курса получили знания о применении технологий вторичного использования материалов (апсайклинг), что позволит им в дальнейшем более уверенно использовать эти знания в обучении и вдохновлять молодежь на изменение образа жизни в сторону экологического сознания.

В ходе курса участники получили практические рекомендации по разработке планов действий для оценки и анализа "зелёных" практик в своих школах, а также по созданию собственных планов проведения уроков, направленных на повышение осведомлённости об экологических кризисах и формирование экологического сознания у школьников.

Особое внимание следует уделить не только организации обучения, но и культурной программе, организованной принимающей стороной. В неё входили посещение достопримечательностей города Керкира, таких как старая крепость Палаио-Фрурио и Музей византийской культуры, а также традиционный греческий обед в одной из таверн в старом городе, где участники могли попробовать блюда местной кухни и познакомиться с особенностями культуры и традиций жителей острова.

Участие учителей Силламяэской школы Ваналинна в программах Erasmus+ в Греции стало важным шагом в их профессиональном и личностном развитии. Они приобрели новые знания и навыки, которые могут быть применены в повседневной учебной деятельности, а также расширили свой кругозор в международной среде. Международное сотрудничество и межкультурное общение дали участникам новые идеи и вдохновение, которые могут быть реализованы как в школе, так и на уровне сообщества. Их опыт, несомненно, повысит качество образовательного процесса в школе и вдохновит других учителей принять участие в подобных международных проектах.