Изучаем мызы Вирумаа

  

Благодаря сотрудничеству наших учителей социальных наук с учителями Кохтла-Ярвеской Таммикской основной школы, наши ученики уже несколько лет участвуют в замечательном проекте «Эстонские мызы приглашают изучать эстонский язык и культуру». 

В этот раз возможность отправиться в увлекательное путешествие по мызам Вирумаа получили 15 учеников 8.a класса. 

Проект помогает нашим учащимся лучше узнать историю, язык и культуру Эстонии, предлагая уникальный опыт в исторически значимых местах. 

Фотографии:

Наши учителя в программе Erasmus+ — опыт и новые навыки

  

Учителя нашей школы, Светлана Казакова и Янина Лойко, приняли участие в двух обучающих курсах программы Erasmus+ в октябре на Мальте. Эти курсы предоставили им новые знания и опыт для обогащения преподавания с помощью искусственного интеллекта и неформальных методов обучения.

Светлана Казакова прошла курс «Инструменты ИИ для поддержки значимого обучения и тренингов»

Светлана участвовала в курсе, направленном на развитие навыков преподавателей в области использования искусственного интеллекта для создания значимых и ориентированных на самостоятельное обучение образовательных сред. Курс включал анализ и практическое использование различных инструментов ИИ, а также создание личного набора методов и техник, охватывающих разные этапы учебного процесса.

Светлана поделилась своим отзывом: «Курс мне очень понравился и дал много новых знаний об инструментах ИИ. Я уже начала использовать некоторые из них — например, на уроке драмы вместе с детьми мы создали стихи с помощью программы Claude и даже сделали песню, которая очень понравилась детям. Также планирую использовать инструмент Gamma AI для создания красивых презентаций. ChatGPT, по моему мнению, является отличной основой для начала любой идеи, и я также внедрила Padlet в свою работу. Больше всего меня заинтересовал HyGen, который позволяет аватару говорить вместо учеников. Огромное спасибо программе Erasmus+ за возможность участвовать в этом курсе!»

Янина Лойко прошла курс «Неформальные методы обучения для поддерживающей образовательной среды»

Цель курса Янины заключалась в развитии компетенций преподавателей, использующих неформальные методы обучения и инструменты ИИ. Обучение дало участникам возможность работать над созданием современных образовательных сред, обогащенных технологиями, и создать личный набор инструментов, поддерживающий ориентированное на учащихся и инклюзивное обучение.

Янина рассказала о своём опыте: «На курсе мы обучались вместе с преподавателями из таких стран, как Эстония, Португалия, Швеция, Норвегия и Польша. Международные проекты Erasmus+ предоставляют уникальные возможности для обмена опытом и его обогащения.»

Янина подчеркнула, что программа Erasmus+ дала ей много важных впечатлений и навыков:

1. Образовательный опыт — Erasmus+ позволил учиться в другой стране, что помогло ей расширить свои знания и приобрести новые навыки в международной образовательной среде.
2. Культурный обмен — Программа предоставила возможность познакомиться с новой культурой, языком и традициями, что обогатило её личный опыт и способствовало развитию межкультурной компетенции.
3. Сетевые возможности — Участие в международном проекте позволило установить ценные контакты, которые могут быть полезными в будущем.
4. Личностный рост — В ходе программы она развила самостоятельность, адаптивность и уверенность в себе.

По словам Янины, опыт Erasmus+ — это не просто обучение, это возможность учиться, расти и открывать мир по-новому.

Обе учительницы вернулись с курсов вдохновленными и наполненными новыми знаниями и инструментами. Программы Erasmus+ — это отличный способ развивать компетенции преподавателей и предоставлять учащимся ещё более разнообразные возможности для формирования собственного учебного процесса.

Фотографии:

Проект „Peatu, vaata, veendu!” (Остановись посмотри, убедись!) в нашей школе

  

Цель проекта Peatu, vaata, veendu! — обратить внимание учащихся 5-х классов на безопасность при переходе проезжей части по нерегулируемым пешеходным переходам и на безопасность пересечения железнодорожных путей в специально отведённых местах. Проект направлен на повышение осведомлённости о правилах безопасного передвижения и обучает детей быть внимательными при пересечении проезжей части и железной дороги.

В рамках проекта для учащихся 5-х классов нашей школы была организована викторина, посвящённая правилам дорожного движения для велосипедистов. Викторины предоставили учащимся возможность проверить свои знания по дорожной безопасности и закрепить знания о безопасном поведении на дороге. Все участники получили небольшие призы от транспортного департамента, что дополнительно мотивировало их серьёзнее отнестись к вопросам безопасности на дороге.

Кроме того, с учениками 5-го класса «Б» была проведена практическая деятельность — мы маркировали пешеходные переходы вблизи школы, чтобы сделать их более заметными и повысить безопасность всех участников движения. 31 октября была организована викторина по правилам дорожного движения для учащихся 5-го класса «А», после которой они также отправились маркировать пешеходные переходы около школы.

Эти мероприятия помогли учащимся лучше понять важность соблюдения правил дорожного движения и дали им возможность внести свой вклад в повышение безопасности на территории своей школы. Полученные в ходе проекта навыки помогут детям выработать безопасные привычки при передвижении и подчеркивают необходимость всегда останавливаться, смотреть и убеждаться в безопасности перед тем, как пересекать проезжую часть.

Фотографии:

Преподаватели Sillamäe Vanalinna Kool в Турции на стажировке – обучение и культурные впечатления в школе Barbaros İlkokulu

  

С 28 по 30 октября учитель английского и французского языков Sillamäe Vanalinna Kool Роман Минчев и директор школы Тийт Салван участвовали в программе Erasmus+ в Турции для приобретения нового опыта и знаний об образовательных процессах в турецкой системе образования. Целью визита было знакомство с начальной школой Barbaros İlkokulu, где обучается около 900 учеников и работает 60 учителей.

Особенности школы и образовательного процесса

Barbaros İlkokulu, расположенная в районе Гёльджюк, известна своей активной и инклюзивной учебной средой. Школа направлена на то, чтобы все дети могли учиться вместе, независимо от их происхождения или потребностей. Поддержка учеников из разных культурных и языковых слоев является естественной частью повседневной работы в школе, включая почти 100 сирийских детей-беженцев, которым оказывается помощь в адаптации как с точки зрения языка, так и социального развития. Эстонские учителя смогли наблюдать, как турецкие преподаватели структурируют свои уроки, поощряя активное участие и развивая коммуникативные навыки детей.

В атмосфере школы уделяется большое внимание патриотическому воспитанию – отмечаются национальные праздники, которые являются частью учебного процесса. Во время визита эстонские учителя участвовали в праздновании Дня Республики, что позволило им лучше понять культурные и традиционные ценности Турции. Дети проявляли большой интерес к гостям, были открыты для общения, что сделало визит особенно теплым и запоминающимся.

Культурный опыт и возможности для обучения

Помимо образовательного опыта, участникам представилась возможность познакомиться с историей Турции благодаря различным культурным визитам. Они посетили местный археологический и научный центр, что дало им более глубокое понимание исторического фона и традиций Турции, которые также играют важную роль в школьной жизни.

Рефлексия и ценность опыта

Проект Erasmus+ оказался успешным и достиг всех поставленных целей, предоставив участникам возможность не только учиться и собирать новые идеи, но и задуматься над процессами обучения и организацией работы в своей школе. Стажировка в Турции помогла Роману и Тийту сравнить практики Sillamäe Vanalinna Kool с местными методами, давая возможность оценить сильные стороны и эффективные решения, уже существующие в Эстонии. Проект также вдохновил на новые идеи для обогащения учебной среды школы.

Благодарность Barbaros İlkokulu

Хотим выразить сердечную благодарность директору Barbaros İlkokulu и учителю Нуруллаху Гюльсою за тёплый приём наших учителей, уделенное время и подробное знакомство с повседневной жизнью и организацией учебного процесса в школе. Благодаря их открытости и гостеприимству у нас появилась возможность прочувствовать школьную культуру и различные аспекты школьной жизни, что сделало стажировку содержательной и вдохновляющей.

Ценный опыт стажировки в рамках международного сотрудничества стал возможен благодаря программе Erasmus+, которая поддерживает профессиональное развитие учителей и повышение качества образования через международный обмен опытом. Благодарим программу Erasmus+ и партнёров проекта за содействие в успешной реализации учебной поездки и возможность привнести в Sillamäe Vanalinna Kool вдохновляющие идеи и новые знания.

Фото: