Учебная поездка 7 б класса в Паламусе, музей прихода и школы О.Лутсу

  

    29 ноября ученики 7.Б класса посетили музейное занятие в Паламусе. Музейное обучение – это отличный способ учиться и преподавать. Мы выбрали образовательную программу «Школьный урок для детей второй зимы». Нам рассказали о том, как ходили в школу во времена Оскара Лутса. Мы участвовали в уроках арифметики, чтения, пения и краеведения. Урок вела Айли Калавус. На память каждый написал себе свидетельство пером и чернилами. Мы своими глазами увидели старые школьные помещения и предметы из прошлых времен.

После мы посетили главное здание, где дети могли использовать аудиогид для знакомства с экспозицией музея (сотрудница Гнрда Ныммик объяснила, как ими пользоваться). Там мы узнали больше о детстве и школьных годах Оскара Лутса. Осматривая старое школьное здание и его окрестности, дети увидели разные места, где снимался фильм «Весна».

Вкусный обед для нас приготовила «Столовая Тыниссона».

День был насыщенным и веселым. Экскурсия в Паламусе дала нам много новых знаний и стала отличным отдыхом после напряженного окончания триместра.

Учебная экскурсия была организована в рамках программы «Kultuuriranits».

Куратор 7.Б класса (Марина Синцова)

Продолжаем участвовать в международном проекте "Our World" с организациями из Словакии, Кении, Нигерии

 

В этом учебном году мы продолжаем увлекательное международное сотрудничество в рамках проекта "Our World", в котором участвуют молодые люди из Эстонии, Словакии, Кении и Нигерии. Тема этого года – "Свободное время. Хобби и досуг". Проект координирует молодёжный центр Vitatiim (https://www.vitatiim.ee/en)

Проект активно стартовал – состоялось четыре виртуальные встречи, одну из которых организовала эстонская команда. Наши ученики представили:

• Возможности для занятий по интересам в школе (презентацию подготовил Геральд Брякин),
• Интересные места и активности в городе (презентацию подготовили Антон Седов и Иван Левихин),
• Самые необычные хобби в мире (презентацию подготовили Тимофей Головков и Андрес Плауска),
• Хобби, которые вызывают много обсуждений, например, квадроберы, их увлекательность и связанные страхи (презентацию подготовили Мария Бондарчук, Полина Аршинова и Дарья Орлова).

Ученики отлично справились с заданиями, а в конце встречи мы все вместе исполнили песню на английском языке в формате онлайн-караоке – настоящее объединение культур и эмоций!

Скоро мы отправимся в Нарву, чтобы посетить молодежный центр Vitatiim. Там мы познакомимся с волонтёрами, прибывшими в Эстонию из разных стран, которые проводят разнообразные активности. Мы также узнаем больше о программе EVS (Erasmus Volunteer Service) и о том, какие возможности она предоставляет молодёжи.

А знаете ли вы, какие увлекательные способы проведения досуга существуют в разных странах? Если хотите проверить свои знания, пройдите наш Quiz:
https://quizizz.com/join?gc=76878841

 

Активное сотрудничество и участие наших учителей в предметных объединениях.Выездной семинар EKTKÕL

  

EKTKÕL (Союз преподавателей эстонского языка как второго языка) – это организация с богатой историей, которая активно сотрудничает с Министерством образования и науки (HTM) и предоставляет преподавателям отличные возможности для саморазвития и сотрудничества.

Из нашей школы в деятельности союза активно участвуют несколько учителей, а завуч Ирина Мелякова входит в состав правления организации.Членство в EKTKÕL открывает для преподавателей доступ к широким возможностям – будь то новые методические инструменты, профессиональный рост или обмен опытом с коллегами.

Выездной семинар EKTKÕL

Начало ноября стало временем для вдохновляющего события – осеннего выездного семинара Союза преподавателей эстонского языка как второго языка (EKTKÕL), в котором приняли участие педагоги со всех уголков Эстонии. Нашу школу на семинаре представляли два преподавателя эстонского языка – Юлия Отти и Любовь Богданова. Они вернулись с мероприятия с новыми идеями и вдохновением.

Семинар начался с образовательных экскурсий по Пайде и Тюри. Одним из самых запоминающихся моментов стало посещение Музея радио в Тюри, где участники познакомились с историей радиоприёмников и узнали увлекательные истории о развитии эстонского радио. Руководитель музея сумел соединить экспозицию с ностальгическими воспоминаниями, которые тронули многих участников. Было полезно узнать, что старые и традиционные вещи вовсе не устарели, а при правильной адаптации могут быть всё ещё актуальными и ценными.

Вечерний мастер-класс под руководством Алексея Разина предоставил участникам практический опыт в области методов обучения языкам. Разин, основатель Game Keskus, представил свою популярную разработку – набор карт OK, с помощью которого обучение языкам становится более увлекательным и эффективным. Участники смогли попробовать эту методику на практике, создав атмосферу вовлечённости и активности.

Второй день семинара подарил встречу с известным автором Кристи Лыбу. Её творчество, включая книгу "100 идей для учителя", подарило преподавателям новые идеи и навыки. Кристи поделилась опытом о том, как можно создавать пассивный доход даже будучи учителем, и подчеркнула важность предпринимательского подхода в профессии.

Осенний выездной семинар EKTKÕL вновь доказал, насколько важно предоставлять преподавателям платформу для обмена знаниями, опытом и вдохновением. Подобные мероприятия укрепляют связи между регионами и образовательными учреждениями, приближая нас к общей цели – развивать преподавание языков и вдохновлять новое поколение учителей.

Благодарим организаторов, выступающих и участников!
Призываем всех активных педагогов воспользоваться этой возможностью и присоединиться к работе EKTKÕL. Подробнее о членстве можно узнать здесь: Членство в EKTKÕL.

Учебная поездка на кинофестиваль PÖFF -28

  

Pimedate Ööde filmifestival (PÖFF) – это международный кинофестиваль, который ежегодно проходит в Таллине в ноябре. ПÖFF знакомит эстонскую аудиторию с мировой киноиндустрией и популяризирует кинокультуру в Эстонии. В нашей школе посещение PÖFF стало традицией.

14 ноября ученики Силламяэской Старогородской школы посетили фильм  „Ära muretse, minuga on hästi“ (Бельгия, 2024). Это молодежный фильм, который рассказывает о том, как незамеченное издевательство может оставить молодого человека в одиночестве и без внимания. Своевременная реакция может спасти жизни многих молодых людей. Фильм оказался очень глубоким, содержательным и держал зрителей в напряжении до последней секунды.

После фильма режиссер Solange Cicurel ответила на вопросы учеников. День был насыщенным и поучительным. Также выражаем благодарность организаторам кинофестиваля за бесплатный автобус!

(7.B, 9.B и 9.D классы, кураторы Марина Синцова, Наталья Васильева и Татьяна Варданян)

FOTO:

Обучение по теме "Защита населения" для учащихся 8-ых классов

  

13-14  ноября Спасательный департамент провел оучение для учащихся 8ых классов на тему "Защита населения". 

Учащиеся  активно отвечали на вопросы и участвовали в беседе. Обучение предлагает практические знания и навыки, которые помогут лучше справляться с различными кризисными ситуациями.

Лекция оказалась очень интересной, полезной и познавательной не только дня учеников, но и для учителей. 

Огромное спасибо спасательному департаменту, а именно Beatrice Peetsalu

Фотографии:

Изучаем мызы Вирумаа

  

Благодаря сотрудничеству наших учителей социальных наук с учителями Кохтла-Ярвеской Таммикской основной школы, наши ученики уже несколько лет участвуют в замечательном проекте «Эстонские мызы приглашают изучать эстонский язык и культуру». 

В этот раз возможность отправиться в увлекательное путешествие по мызам Вирумаа получили 15 учеников 8.a класса. 

Проект помогает нашим учащимся лучше узнать историю, язык и культуру Эстонии, предлагая уникальный опыт в исторически значимых местах. 

Фотографии:

Наши учителя в программе Erasmus+ — опыт и новые навыки

  

Учителя нашей школы, Светлана Казакова и Янина Лойко, приняли участие в двух обучающих курсах программы Erasmus+ в октябре на Мальте. Эти курсы предоставили им новые знания и опыт для обогащения преподавания с помощью искусственного интеллекта и неформальных методов обучения.

Светлана Казакова прошла курс «Инструменты ИИ для поддержки значимого обучения и тренингов»

Светлана участвовала в курсе, направленном на развитие навыков преподавателей в области использования искусственного интеллекта для создания значимых и ориентированных на самостоятельное обучение образовательных сред. Курс включал анализ и практическое использование различных инструментов ИИ, а также создание личного набора методов и техник, охватывающих разные этапы учебного процесса.

Светлана поделилась своим отзывом: «Курс мне очень понравился и дал много новых знаний об инструментах ИИ. Я уже начала использовать некоторые из них — например, на уроке драмы вместе с детьми мы создали стихи с помощью программы Claude и даже сделали песню, которая очень понравилась детям. Также планирую использовать инструмент Gamma AI для создания красивых презентаций. ChatGPT, по моему мнению, является отличной основой для начала любой идеи, и я также внедрила Padlet в свою работу. Больше всего меня заинтересовал HyGen, который позволяет аватару говорить вместо учеников. Огромное спасибо программе Erasmus+ за возможность участвовать в этом курсе!»

Янина Лойко прошла курс «Неформальные методы обучения для поддерживающей образовательной среды»

Цель курса Янины заключалась в развитии компетенций преподавателей, использующих неформальные методы обучения и инструменты ИИ. Обучение дало участникам возможность работать над созданием современных образовательных сред, обогащенных технологиями, и создать личный набор инструментов, поддерживающий ориентированное на учащихся и инклюзивное обучение.

Янина рассказала о своём опыте: «На курсе мы обучались вместе с преподавателями из таких стран, как Эстония, Португалия, Швеция, Норвегия и Польша. Международные проекты Erasmus+ предоставляют уникальные возможности для обмена опытом и его обогащения.»

Янина подчеркнула, что программа Erasmus+ дала ей много важных впечатлений и навыков:

1. Образовательный опыт — Erasmus+ позволил учиться в другой стране, что помогло ей расширить свои знания и приобрести новые навыки в международной образовательной среде.
2. Культурный обмен — Программа предоставила возможность познакомиться с новой культурой, языком и традициями, что обогатило её личный опыт и способствовало развитию межкультурной компетенции.
3. Сетевые возможности — Участие в международном проекте позволило установить ценные контакты, которые могут быть полезными в будущем.
4. Личностный рост — В ходе программы она развила самостоятельность, адаптивность и уверенность в себе.

По словам Янины, опыт Erasmus+ — это не просто обучение, это возможность учиться, расти и открывать мир по-новому.

Обе учительницы вернулись с курсов вдохновленными и наполненными новыми знаниями и инструментами. Программы Erasmus+ — это отличный способ развивать компетенции преподавателей и предоставлять учащимся ещё более разнообразные возможности для формирования собственного учебного процесса.

Фотографии:

Проект „Peatu, vaata, veendu!” (Остановись посмотри, убедись!) в нашей школе

  

Цель проекта Peatu, vaata, veendu! — обратить внимание учащихся 5-х классов на безопасность при переходе проезжей части по нерегулируемым пешеходным переходам и на безопасность пересечения железнодорожных путей в специально отведённых местах. Проект направлен на повышение осведомлённости о правилах безопасного передвижения и обучает детей быть внимательными при пересечении проезжей части и железной дороги.

В рамках проекта для учащихся 5-х классов нашей школы была организована викторина, посвящённая правилам дорожного движения для велосипедистов. Викторины предоставили учащимся возможность проверить свои знания по дорожной безопасности и закрепить знания о безопасном поведении на дороге. Все участники получили небольшие призы от транспортного департамента, что дополнительно мотивировало их серьёзнее отнестись к вопросам безопасности на дороге.

Кроме того, с учениками 5-го класса «Б» была проведена практическая деятельность — мы маркировали пешеходные переходы вблизи школы, чтобы сделать их более заметными и повысить безопасность всех участников движения. 31 октября была организована викторина по правилам дорожного движения для учащихся 5-го класса «А», после которой они также отправились маркировать пешеходные переходы около школы.

Эти мероприятия помогли учащимся лучше понять важность соблюдения правил дорожного движения и дали им возможность внести свой вклад в повышение безопасности на территории своей школы. Полученные в ходе проекта навыки помогут детям выработать безопасные привычки при передвижении и подчеркивают необходимость всегда останавливаться, смотреть и убеждаться в безопасности перед тем, как пересекать проезжую часть.

Фотографии:

Преподаватели Sillamäe Vanalinna Kool в Турции на стажировке – обучение и культурные впечатления в школе Barbaros İlkokulu

  

С 28 по 30 октября учитель английского и французского языков Sillamäe Vanalinna Kool Роман Минчев и директор школы Тийт Салван участвовали в программе Erasmus+ в Турции для приобретения нового опыта и знаний об образовательных процессах в турецкой системе образования. Целью визита было знакомство с начальной школой Barbaros İlkokulu, где обучается около 900 учеников и работает 60 учителей.

Особенности школы и образовательного процесса

Barbaros İlkokulu, расположенная в районе Гёльджюк, известна своей активной и инклюзивной учебной средой. Школа направлена на то, чтобы все дети могли учиться вместе, независимо от их происхождения или потребностей. Поддержка учеников из разных культурных и языковых слоев является естественной частью повседневной работы в школе, включая почти 100 сирийских детей-беженцев, которым оказывается помощь в адаптации как с точки зрения языка, так и социального развития. Эстонские учителя смогли наблюдать, как турецкие преподаватели структурируют свои уроки, поощряя активное участие и развивая коммуникативные навыки детей.

В атмосфере школы уделяется большое внимание патриотическому воспитанию – отмечаются национальные праздники, которые являются частью учебного процесса. Во время визита эстонские учителя участвовали в праздновании Дня Республики, что позволило им лучше понять культурные и традиционные ценности Турции. Дети проявляли большой интерес к гостям, были открыты для общения, что сделало визит особенно теплым и запоминающимся.

Культурный опыт и возможности для обучения

Помимо образовательного опыта, участникам представилась возможность познакомиться с историей Турции благодаря различным культурным визитам. Они посетили местный археологический и научный центр, что дало им более глубокое понимание исторического фона и традиций Турции, которые также играют важную роль в школьной жизни.

Рефлексия и ценность опыта

Проект Erasmus+ оказался успешным и достиг всех поставленных целей, предоставив участникам возможность не только учиться и собирать новые идеи, но и задуматься над процессами обучения и организацией работы в своей школе. Стажировка в Турции помогла Роману и Тийту сравнить практики Sillamäe Vanalinna Kool с местными методами, давая возможность оценить сильные стороны и эффективные решения, уже существующие в Эстонии. Проект также вдохновил на новые идеи для обогащения учебной среды школы.

Благодарность Barbaros İlkokulu

Хотим выразить сердечную благодарность директору Barbaros İlkokulu и учителю Нуруллаху Гюльсою за тёплый приём наших учителей, уделенное время и подробное знакомство с повседневной жизнью и организацией учебного процесса в школе. Благодаря их открытости и гостеприимству у нас появилась возможность прочувствовать школьную культуру и различные аспекты школьной жизни, что сделало стажировку содержательной и вдохновляющей.

Ценный опыт стажировки в рамках международного сотрудничества стал возможен благодаря программе Erasmus+, которая поддерживает профессиональное развитие учителей и повышение качества образования через международный обмен опытом. Благодарим программу Erasmus+ и партнёров проекта за содействие в успешной реализации учебной поездки и возможность привнести в Sillamäe Vanalinna Kool вдохновляющие идеи и новые знания.

Фото: